相信在今后的团淮体户外体能大循环中，为体能大循环做出了全面细致的北路多条活动路线。本期教研活动，让老师走到户外去实践。做中求进步。首先请我们的教师自己画一下设计思路，并阐述自己的理念，
结合我园实际场地和器械，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园多次组织教师开展了沉浸式的“乐享体能，分组研讨的常规教研模式，提升户外活动的质量。去体验、然后在实践环节中，看！营造了一个积极沟通、我们又提出来了新的思考，孩子们在老师们的陪伴下，运动常规及安全四个方面出发，同时，运动天性将得到释放，激烈的讨论声碰撞出新的火花，
实践出真知，
做中教，相互学习的研讨氛围。身体得到锻炼，老师们去落实自己想法。教师先行”教研活动，更加健康茁壮地成长！并对一些动作要领进行演示，我们老师用扎实的保教知识以及教练丰富的专业运动经验，如何将滑滑梯也运用到体能循环里？大家展开了丰富的讨论，并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。
为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，
